Доклад (40 минут)
Конференция: ЛАФ-2021
В различных дискуссиях о применении в компании наставничества (менторинга) я часто наблюдаю, что наставничество рассматривается строго, как синоним слова «обучение», вследствие чего считается применимым исключительно к новичкам в компании или профессии.
На деле же, наставничество куда более мощный инструмент, который может использоваться для достижения различных целей и решения широкого круга задач – от повышения квалификации персонала (в том числе "точечной"), развития позитивного отношения к работе и лояльности к компании, до сокращения длительности адаптационного периода и экономии времени руководителей.
Мне посчастливилось поработать в компаниях с разным подходом к наставничеству, побывать и подопечным, и, собственно, наставником, поэтому с удовольствием поделюсь собственным опытом и взглядами.
В ходе доклада поговорим о том:
- как может быть выстроена система наставничества;
- какие цели и задачи может преследовать;
- какую непоправимую пользу наносить;
- какие требования могут выдвигаться к наставникам;
- как поддерживать дальнейшее развитие сотрудников, прошедших период наставничества.
Если вы задаётесь вопросом, нужно ли организовывать систему наставничества в вашей компании - приходите за аргументами в пользу и за практическими советами.
Также, доклад будет интересен и новичкам, которые увидят реальные примеры существования подобных программ, как таковых, и смогут в дальнейшем обращать на это внимание при поиске работы.
Конференция: ЛАФ-2021В различных дискуссиях о применении в компании наставничества (менторинга) я часто наблюдаю, что наставничество рассматривается строго, как синоним слова «обучение», вследствие чего считается применимым исключительно к новичкам в компании или профессии.
На деле же, наставничество куда более мощный инструмент, который может использоваться для достижения различных целей и решения широкого круга задач – от повышения квалификации персонала (в том числе "точечной"), развития позитивного отношения к работе и лояльности к компании, до сокращения длительности адаптационного периода и экономии времени руководителей.
Мне посчастливилось поработать в компаниях с разным подходом к наставничеству, побывать и подопечным, и, собственно, наставником, поэтому с удовольствием поделюсь собственным опытом и взглядами.
В ходе доклада поговорим о том:
- как может быть выстроена система наставничества;
- какие цели и задачи может преследовать;
- какую непоправимую пользу наносить;
- какие требования могут выдвигаться к наставникам;
- как поддерживать дальнейшее развитие сотрудников, прошедших период наставничества.
Если вы задаётесь вопросом, нужно ли организовывать систему наставничества в вашей компании - приходите за аргументами в пользу и за практическими советами.
Также, доклад будет интересен и новичкам, которые увидят реальные примеры существования подобных программ, как таковых, и смогут в дальнейшем обращать на это внимание при поиске работы.